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“廣西經驗”多多益善

談事說理

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據多傢媒體報道,3月3日下午,教育部部長陳寶生在今年全國兩會第一場“部長通道”采訪中,就媒體關註的“三點半放學”問題推薦瞭四種解決模式,其中一種與廣西有關。他表示,廣西探索利用社區資源來解決托管問題的路子,可以作為參考示范。

在“減負”的大背景下,各地紛紛推出“晚上學、大台中記帳網|台中公司登記|台中公司登記流程|台中公司登記費用早放學”的舉措,但因為與傢長上下班時間的沖突,接送孩子成瞭眾多雙職工傢庭的一大難題。南寧創新推出的“5點半課堂”充分利用社區資源來解決早放學孩子的托管,為孩子們放學後提供一個安全的活動場所。這種模式既能減輕傢長負擔,又可以確保孩子安全,無疑是一種行之有效的做法,對於各地解決類似問題有很好的借鑒作用。

教育部長在全國兩會“部長通道”上推薦社區托管的“廣西經驗”,是對廣西教育部門積極創新解決實際問題的充分肯定。

實際上,近年來廣西各級各部門不斷提高創新意識,在工作中積極探索率先嘗試,創造瞭諸多“廣西模式”“廣西經驗”,許多工作走在瞭全國前列。例如:最高人民檢察院在全國檢察機關推廣綜合檢務服務“廣西經驗”;農業部調研組到廣西開展專題調研,總結並推廣廣西現代特色農業示范區建設的“廣西經驗”;全國“掃黃打非”辦公室在南寧召開全國推進“掃黃打非”進基層現場會,總結交流“廣西經驗”。此外,廣西在發展全域旅遊工作中推出創建特色台中商標註冊旅遊名縣的“廣西經驗”,全區法院系統啟動刑事訴訟制度改革,全力打造獨具特色的“廣西經驗”,等等。

創新發展居“五大發展理念”之首,在統籌推進經濟、政治、文化、社會、生態文明和黨的建設中,創新都是一以貫之的核心要義。隨著改革步伐的不斷加快,經濟社會高速發展必將面臨諸多新矛盾新問題,這就要求各級部門必須改變過去的思維模式,以創新的工作方法,打開新局面,取得新突破。

廣西在各領域主動作為、不斷開拓,有意識地打造具有廣西特色的工作和發展模式,一條條充滿創新精神的“廣西經驗”,體現瞭廣西各級部門緊密結合實際,創新角度看待問題、創造性分析問題、腳踏實地解決問題的創新精神。創新意味著思考和改變,意味著追求成效和卓越,因此,每一次創新都能帶來工作的進步和難題的破解,每一條經驗都體現瞭為民辦實事的成果,這樣的“廣西經驗”多多益善。

“廣西經驗”不斷走進全國視野,是對我區創新驅動發展的充分肯定,也是一種鼓勵和鞭策。但也要清醒地看到,與發達地區相比,我區創新水平還存在明顯差距。在不斷推進創新發展的過程中,廣西要把自己試點、探索出2017年雞籠中元祭|中元祭|基隆中元祭|2017基隆中元祭|雞籠中元祭|基隆中元祭活動|2017基隆中元祭活動來的好經驗進行總結,即自己也要學習“廣西經驗”,把好的工作作風、工作經驗和工作模式推廣到更大范圍、更多領域。此外,我們更要對標先進,不斷向外學習各地的先進經驗,拿出更有力的舉措、更紮實的行動、更有效的成果,用創新驅動為我區經濟社會發展註入澎湃動力。

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